1ºESO - ficha 10a - Reversionando el Guernica

 Puedes REINTERPRETAR a tu estilo el famoso cuadro del Guernica que pintó Picasso en la ficha 10a por detrás. Aprovecha el puente de este fin de semana. Se contará como un trabajo EXTRA para subir nota, es opcional, por lo tanto.

Debes crear un escenario similar con figuras hechas a tu manera donde se reproduzca el mismo mensaje de muerte, guerra y destrucción que sirvió para concienciar a la gente de lo que estaba pasando en España en aquella Exposición Universal de París de 1937.

Para ir inspirándote, te muestro los resultados de compañeros tuyos que pintaron hace 3 años...

Reversionando "el Guernica" en su 80º Aniversario

En 1937 Pablo Picasso realizó un cuadro

Nuestros alumnos de este curso de 1º de ESO han hecho su propia versión de este famoso cuadro intentando transmitir el mismo mensaje expresivo y, también, estético.

2ºESO - Ejercicio 07. TANGENTES, ÓVALO, OVOIDE, ESPIRAL

 TRABAJOS DE CLASE 07. TANGENTES, ÓVALO, OVOIDE, ESPIRAL

Mira las fotos de la pizarra de ejemplo. Deberás dividir en 4 cuadrantes una lámina y hacer en cada uno las siguientes figuras.

Enlaces. Elige uno de los 3 ejemplos del libro de las páginas 82 y 83 (recta con recta, recta con circunferencia o dos circunferencias). Enlace de circunferencia de radio 3 cm. 

ÓVALO. Página 84. Eje Mayor de 10 cm.

OVOIDE. Página 85. Eje menor de 7 cm.

ESPIRAL de paso 3. Página 86. Basada en un triángulo equilátero de lado 1,5 cm. Hay que hacer al menos una vuelta y media.

1ºESO - ficha 8 - Finalidades de las imágenes

ficha obligatoria.

FICHA 8

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.Hay que hacer un documento (word, power point o similar) donde aparezca tu nombre, el título y lo recopilado (técnicas, fotos, identificación...).

.Han de aparecer 4 fotos de imágenes, tal como pide la ficha, pero no pegadas en el papel, sino en el documento digital. Con su título y autor (y/o localización). Así mejoras tu competencia digital y la búsqueda de información.

La 4 imágenes que pide la ficha son aquellas cuya FINALIDAD PRINCIPAL sea:

1. Informativa
2. Comunicativa
3. Expresiva
4. Estética

.Recuerda poner debajo de cada imagen una breve descripción de por qué esa imagen corresponde a esa finalidad principal y qué informa, comunica, expresa o transmite.

 

.Tienes de tiempo hasta el lunes 2 de noviembre a las 23:59 h. 

1ºESO - Ficha 9 - Cartel de Cruz Verde (Mosca)

Autor: Josep Artigas

 Dibujamos y analizamos un Cartel    EN 2 CLASES   (pero puedes ir practicando en casa, como entrenamiento).

Recuerda hacer bien las tres partes estudiadas:

• Imagen explícita (proporcionada, bien ubicada y del color correcto, incluido el rotulador de punta fina donde sea necesario)
• Texto impactante (onomatopeya, forma y tamaño y slogan)
• Emisor (logotipo, es decir, la forma de la letra que identifica al fabricante)

Y no olvides los comentarios, con bolígrafo.

2ºESO - TANGENCIAS y ENLACES

 Las TANGENCIAS son las uniones entre dos entidades (recta con circunferencia o entre dos circunferencias, en nuestro nivel de 2º de ESO), que se tocan en un punto sin atravesarse.

Los ENLACES son aquellos arcos que unen dos entidades diferentes separadas (recta con recta, recta con circunferencia o dos circunferencias). Por eso hablamos de que dos rectas están enlazadas por una curva, por ejemplo.

Las aplicaciones a partir de aquí son infinitas, solamente limitadas por la tecnología y la imaginación.

Vemos los casos posibles gráficamente y los enlazamos todos con una ENVOLVENTE amarilla en la foto:

Para hacer posibles los trazados geométricos exactos de las Tangencias podemos utilizar una o varias LEYES de TANGENCIA, que nos garantizan que el resultado sea correcto. Podemos verlas y leerlas mediante su nomenclatura específica en la segunda columna de la foto.

En la tercera columna vemos un par de ejercicios del libro de texto (pág. 81), donde hemos aplicado las leyes 1ª y 3ª para resolverlos.

Más tangencias paso a paso...

https://es.wikiversity.org/wiki/Tangencias#cite_note-nota2-1

Entre una circunferencia y una recta

Objetivamente hay dos casos principales:

Dada una circunferencia cualquiera a la cual se ha de trazar una recta tangente:

• En un primer paso se hace necesario identificar y representar el diámetro (A) de dicha circunferencia, que sea perpendicular a la dirección de la recta tangente. Luego ya es cuestión de trazar la recta por los extremos (R) del diámetro hallado o radio.

Dada una recta cualquiera en la cual se ha construir una circunferencia tangente:

• En un primer paso se hace necesaria trazar una perpendicular (A) sobre dicha recta en el punto de tangencia deseado. Luego ya es cuestión de identificar el centro de la circunferencia sobre dicha perpendicular (R) y trazar la circunferencia.

Entre dos circunferencias

Dada una circunferencia (N) a la que queremos trazar otra circunferencia tangente:

• En un primer paso es necesario trazar una recta que pasa por el centro de la circunferencia dada y por el punto de tangencia deseado (A). Luego se identifica el centro de la segunda circunferencia (R) para acabar trazándola.

Se observa que los dos centros de las circunferencias y el lugar de tangencia de éstas siempre están alineados.

Circunferencias tangente a dos rectas dadas

• Los centros de las circunferencias tangentes siempre son puntos de la bisectriz del ángulo conformado por las dos rectas dadas.

Se puede proceder de dos formas para hallar dichos centros:

• Por un lado trazando la bisectriz y luego seleccionar los centros deseados.

• Si no se tiene acceso al ángulo de las dos rectas dadas, la segunda forma de hallar la bisectriz es hallando dos puntos de la misma, por ejemplo trazando paralelas equidistantes a ambas rectas.

Rectas tangentes a una circunferencia dada desde un punto exterior dado

• Unimos mediante un segmento el centro de la circunferencia con el punto exterior dado
• Trazamos una circunferencia auxiliar cuyo diámetro es el segmento anterior.
• La intersección de ambas circunferencias son los puntos de tangencia que al unirlos con el punto exterior nos dan la solución.

Los puntos de tangencia son los vértices del arco capaz de 90º comprendido entre el centro de la circunferencia y el punto exterior.

Seguimos... en clase.

2ºESO - Ejercicio 06 - Polígonos Regulares Conocido el Lado (PRCL)

En esta lámina vas a hacer cinco Polígonos Regulares Conocido el Lado (P.R.C.L.) de 3 cm:

serán los polígonos de 3, 4, 5, 6 y 7 lados.

En una lámina distribuirás los 5 polígonos con la misma base de 3 cm. Recuerda tener en cuenta que cuantos más lados tenga el polígono mayor será su tamaño, por lo que deberás separar más las bases de los mayores.

Tienes los procedimientos de trazado en la lección 4. Y en clase los veremos de uno en uno.

Recuerda poner debajo sus nombres antes de acabar.

Y un regalo: si haces bien el RECTÁNGULO ÁUREO (lección 3) en la lámina, tendrás un punto extra.

1ºESO - ficha 13 - Cartel inventado

 En la ficha 13 aparece este cartel de Cacaolat.

Pero lo que tienes que hacer tú es INVENTAR un CARTEL. 

Y para ello te recomendamos mirar los carteles de la XI Semana del Terror del curso pasado que hicieron los alumnos de 1º de ESO. Aquí tienes el enlace: https://hadibujo20-21.blogspot.com/2020/10/enlace-al-concurso-de-la-xii-semana-del.html

RECUERDA que un cartel publicitario debe cumplir con la FINALIDAD COMUNICATIVA y debe, por lo tanto, tener:

• EMISOR, es decir, el grupo o persona o entidad que quiere convencer al Receptor de que haga algo (asistir a un evento, actuar de manera determinada, comprar algo, donar algo, etc.). EN NUESTRO CASO SALDRÁ UN RATONCITO.
• IMAGEN relacionada directamente con el tema que llame la atención del Receptor. ALGO DE MIEDO...
• TEXTO explicativo que convenza al Receptor. Casi siempre un SLOGAN. Otras veces información. EN NUESTRO CASO DEBE APARECER "XII SEMANA DEL TERROR".

Enlace al concurso de la XII SEMANA DEL TERROR

 Como en los últimos años, puedes concursar en la Semana del Terror creando un personaje o un relato.

Te copiamos aquí el cartel y el enlace al blog de la BIBLIOTECA del IES Hnos. Argensola donde salen las bases del concurso.

https://biblioargensola.blogspot.com/2020/10/xii-semana-del-terror-ies-hermanos.html

Y este es el correo adonde deberás enviar las fotos para el concurso.

biblioteca@ieshermanosargensola.com

Aquí te copiamos el enlace al cartel ganador del curso pasado y los 9 finalistas.

https://biblioargensola.blogspot.com/2019/10/xi-semana-del-terror.html

Anímate y participa...

2ºESO - Ejercicio 05 - Polígonos Regulares Inscritos en Circunferencias (PRIC)

• TRABAJO DE CLASE 05. POLÍGONOS REGULARES de 3,4,5,6,7,8 y 12 lados INSCRITOS en Circunferencias de 5 cm de diámetro.

 En una lámina A4 apaisada deberás poner el TÍTULO para saber qué vas a dibujar y luego puedas estudiarlo. Y tu nombre, curso y grupo, por descontado.

Luego vas a distribuir 7 circunferencias de 5 cm de diámetro de manera que no se toquen. Intenta que queden igual de separadas. 

A continuación pon debajo de cada circunferencia el NOMBRE de cada polígono. Por orden.

Luego tendrás que hacer un diámetro vertical en cada circunferencia. Y ya puedes ponerte a dibujar los polígonos. Cada uno con su propio método que veremos en clase o que puedes seguir en el libro de texto.

Las instrucciones de cómo hacer cada polígono se dan en clase, por descontado, y las puedes repasar en las páginas 71 en adelante del libro de texto. 

Deja vistas las operaciones con lápiz 2H. Y repasa fuerte y grueso el resultado con lápiz HB.

Ánimo y ve con calma. Cada vez es más importante la precisión.

4ºESO - TRABAJO 01 - ALTAR DE RODA

 El primero de los grandes trabajos será la reproducción con carboncillo del Altar de Roda.

Necesitarás 

• una lámina de tamaño A3
• carboncillo y goma 

Se trata del antiguo sepulcro románico de San Ramón Obispo (patrón de Barbastro), que se encuentra en la ex-catedral de San Vicente de Roda de Isábena. En el lugar del altar está el sarcófago de San Ramón (del siglo XII), sostenido por un bloque de ladrillos. Conserva restos de policromía. En la cara frontal tiene representados la Anunciación, la Visitación, el Nacimiento de Jesús y la Adoración de los Reyes Magos. Y en las laterales, S. Ramón entre dos diáconos y la Huida a Egipto.

Lo vemos entero.

frontal. 4 escenas.

Y por los lados:

lateral derecho Huida a Egipto

lateral izquierdo. San Ramón con dos diáconos

PARA ORGANIZARNOS, VAMOS A DIVIDIRLO POR PARTES. 

Cada parte la dibujaremos en una lámina A3 vertical con carboncillo.

Vemos los fragmentos a dibujar:

1. S. Ramón entre dos diáconos 01

2. S. Ramón entre dos diáconos 02

3. La Anunciación, 

4. la Visitación, 

5. el Nacimiento de Jesús 01

6. el Nacimiento de Jesús 02

7. la Adoración de los Reyes Magos 01 (Epifanía 01)

8. y la Adoración de los Reyes Magos 02 (Epifanía 02)

9.  la Huida a Egipto 01

10. y  la Huida a Egipto 02

Lo vamos a dibujar con carboncillo por partes, centrado en láminas de tamaño A3 con una altura del dibujo de 36 cm. La anchura será proporcional al tamaño del fragmento.

Aplicaremos una escala gráfica del teorema de Thales o una regla de tres matemática. Es decir, si la altura y anchura del fragmento más ancho (el de S. Ramón con un diácono a nuestra izquierda) mide 133 mm x 102 mm, y la altura definitiva ha de ser de 360 mm, la anchura definitiva será 102x360/133 = 276 mm

1ºESO - Cómic: historia, cultura, organización y ejemplos

 

cómic: historia, cultura y organización

El dios Horus persigue y mata al demonio-jabalí.

El cómic no es un invento moderno para disfrute de niños y aficionados. De hecho, es un lenguaje narrativo visual que no necesita de la escritura para la comprensión de su mensaje. 

Ya fue utilizado hace miles de años por los egipcios para representar escenas de la vida de sus dioses o de sus fieles. Y se siguió utilizando en multitud de lugares de culturas y tradiciones diferentes, naturalmente, con las necesarias adaptaciones de sus códigos dependiendo del sitio y el momento. 

Así por ejemplo, podemos descifrar (o comprender si no la conocemos) la historia de la Biblia totalmente resumida y dibujada en los frescos de las paredes de la iglesia de BAGÜÉS (s.XII), trasladadas al Museo Diocesano de Jaca.

Pincha aquí y compruébalo:

http://www.romanicoaragones.com/0-Jacetania/03-Baguesl01.htm

También para tu información, si eres fan del cómic moderno, no dejes de mirar esta página:
http://www.guiadelcomic.com/index.htm


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cómic

ESTRUCTURA NARRATIVA:
- ARRANQUE
- NUDO
- DESENLACE

GUION TÉCNICO. Es la parte técnica que aporta información esencial del aspecto formal y del contenido de la obra audiovisual. Así, la descripción de la escena y los diálogos, el encuadre, planos y angulación, los efectos visuales y la música o los sonidos que la acompañan cada plano, escena o secuencia.

STORY BOARD. Es básicamente la parte gráfica, presentada a modo de sencillo cómic solamente visual, ya que se complementa con la parte escrita en el guión técnico.

Ejemplo:

Aquí tienes otro ejemplo de Story Board animado:

http://www.youtube.com/watch?v=BXMwpDVPaLE&feature=player_embedded

Y para acabar, unos cuantos ejemplos de cómo representar emociones en las caras: